本报综合讯 新学期以来，为扎实推进本科教育教学审核评估工作，学校各单位积极探索创新性实践措施，用最好的状态、最好的环境、最好的氛围，同题共答，全面体现学校教育教学质量和水平，助推人才培养工作高质量发展再上新台阶。
航空航天学院：特邀专家共商人才培养
3月2日，航空航天学院在南五楼召开2024年人才培养工作会议，修订论证2024级本科生培养计划，邀请专家开展力学学位点合格评估。校党委副书记马建辉，校长助理、本科生院院长文劲宇参加会议。
马建辉介绍我校的办学历史、办学理念和在拔尖创新人才培养方面的重要举措，希望与会高校学者和行业专家帮助航空航天学院以及学校进一步完善本科生培养计划，推进学位点的高质量建设。
工程力学系副主任刘大彪汇报工程力学专业(含拔尖班)培养计划修订工作相关情况。
修订论证 2024 级本科生培养计划环节，专家组充分肯定本次培养计划的修订工作，重点围绕专业特色和优势、课程设置、OBE 理念在力学专业中的实际应用、学生综合素质能力培养、拔尖班培养特色等方面展开深入交流，提出一系列修改意见，并建议学院要进一步突出专业优势和培养特色，扩大教师队伍规模，持续开展教育教学改革，以满足人才培养的新需求。
在力学学位点合格评估的评审环节，研究生院副院长、学位办公室主任赵峰向专家组介绍我校研究生教育的总体情况。工程力学系副主任邓谦汇报力学学位点的自评报告内容。
评审专家组对学位点近5年取得的建设成效给予肯定，认为学位点围绕国家重大需求，立足力学学科前沿，人才培养目标明确、特色鲜明，毕业生得到用人单位广泛认可。与此同时，专家组在学位点的师资队伍建设、招生规模等方面提出相关意见和建议。
公管学院：师生代表专题研讨一流课程建设
2 月 29 日，公管学院召开教育工作暨一流课程建设专题研讨会。副校长高亮参加会议。
院长张毅介绍学院近年来的发展情况。
一流课程负责人分别发言。蔡文杰分享“房地产管理”课程的建设体会，张毅分享“电子政务”课程的建设经验。
副院长谭术魁围绕“中国之治”课程建设构想、高水平教材建设构思进行解读。教师代表、城市管理系系主任陈涛介绍公共事业管理专业的调研情况。学生代表围绕课程设置、教学反馈、教学手段等积极建言。
自由讨论环节，院工会主席王冰、行政管理系系主任吴淼分别发言，就讲好“中国之治”课程、培养留学生知华友华爱华情愫等分享了有关思考。
高亮在总结讲话中肯定公管学院取得的发展成绩，强调一流课程建设的重要性。他指出，要提高政治站位，站在强国建设、民族复兴的高度去规划学科发展；要落实根本任务，围绕立德树人设置专业培养目标；要对标发展要求，面向新文科建设需求打造高水平专业师资队伍；要注重理念先行，以OBE理念为指导持续改进系统管理。
马克思主义学院：落实落细本科教育教学审核评估院系自评自建工作
2 月 29 日，马克思主义学院教育教学工作研讨会暨本科教育教学审核评估院系自评自建工作推进会在东七楼举办。
副院长沈昊驹介绍会议的主要议题和学院工作方案，组织与会人员深入学习学校相关文件，布置各教研室（中心）教师积极开展自评自建工作，详细阐述成果导向教育（OBE）的理念内涵及实施路径。
各教研室（中心）教师针对如何贯彻OBE 教学理念和推进课程数字化进程展开讨论。夏增民、万晶晶、闫帅、杨成林、周浪和江文路等教师分别就“纲要”课知识图谱建设、“德法”课精彩一课录制、
“概论”课精彩短视频课拍摄、“原理”课经典阅读活动、“社会实践”课的课程资源录制和学生实践视频资源整理以及概论课慕课建设等事项进行讨论。他们纷纷表示要真正落实好OBE理念，做到“学生中心、产出导向、持续改进”。
副院长李建国通报了研究生思政课数字化建设进展情况。院党委书记刘雅然针对相关建议分别给出实用性和可行性分析。
会议研究谋划了新学期思政课教学工作的方向和思路，进一步明晰课程数字化改革的具体路径，为马克思主义学院教育教学工作再上新台阶奠定了良好基础。
机械学院：扎实推进本科“教学6个1”要求
2 月 25 日，机械学院在先进制造大楼学术报告厅举办本科“教学 6 个 1”系列培训——基于 OBE 的教学体系构建与改进。院党委书记张芬、院长尹周平及班子成员，全院教师参加培训。
机械设计与汽车工程系凌玲在报告中进一步阐述了工程教育认证的意义、理念和内涵，强调需构建以成果为导向的教育教学体系，树立以学生为中心的教育理念，深化持续改进的质量文化，将 OBE 教育理念贯穿培养计划修订始终。
本次培训为推进学院切实做好新一轮本科教育教学审核评估自评自建各项工作，做好培养计划和课程大纲的修订，优化提升课堂教学、考核评价等教学过程打下坚实基础。