本报讯（记者郭雨辰 张雯怡）没有座位？坐在窗台上也要听！刚刚开课，现场火爆程度就远超想象。3月12日晚，东九教学楼C101教室内，公选课“深度中国”首次开讲就燃爆全场。
马克思主义学院院长黄岭峻，“网红”教师、首届“课堂教学卓越奖”获得者闫帅，“四大名嘴”之一、马克思主义学院教师尹平，同为“89后”的两位新人教师——法学博士刘兴花和政治学博士余泓波……“深度中国”的11位授课教师全都是活跃在教学一线的“精兵强将”，授课方式深得学生喜爱。课程负责人黄岭峻告诉记者，集体授课是为了结合不同专业角度，更好引导大家对中国现实问题进行深度思考。“10节课就好比10个讲座，主讲教师要做的就是把讲座搬到课堂，以同学们感兴趣的精彩热点问题作为主题，更好激发大家进行深度思考。”
课程第一讲“峰乎，岭乎？——观察中国的不同视角”由闫帅主持。黄岭峻对课程整体情况进行说明，并依次介绍参与授课的11位教师。随后登台的马克思主义学院杨炳祥老师通过一则小马过河的漫画寓言成功引出主题，以此说明不同国情对应不同的发展模式。他从中国历史传统对中国的影响、中国传统社会对政府的期盼，以及中国古代文明的死穴三个方面展开论述，就如何从历史尤其是中国古代史的角度观察中国当下政治提出了看法。在互动环节，同学们纷纷“点名”感兴趣的教师进行提问，教师们精彩的回答引发阵阵掌声。
当天，由于教室爆满，不得不坐在窗台上听课的水电学院本科生王宇川表示听得很过瘾。“老师们备课都很充分，授课形式也够活泼。”与其他有固定教学模式和大纲的思政课相比，这门课程突破限制，在深度和广度上更好地满足了不同听众的口味，王宇川说自己对接下来的课充满期待。
据悉，这门由11位教师同讲的“深度中国”，是我校新开设的首批精品通识选修课程，聚焦当代中国理论与实践中的时事热点，通过专题、对谈、主持等花式教学，多视角、多层次、多方位帮助学生深度了解中国。为了保证课堂质量，教学团队在上个学期即开始筹备，至今已举行了3次集体备课会。黄岭峻透露，部分课时还会让两位老师现场“辩论”，以便学生体会观察中国的不同视角。教务处处长陈刚认为，该课程以课堂教学为主渠道，通过在教学内容、教学形式和教研活动等方面的创新与改革，进一步深化了“立德树人”中心工作。