今年全国两会，5位参会代表委员分别就综合性国家科学中心建设、创新教育、新能源汽车、农村医疗、健康中国和科研基础性投入等话题提出建议。本报特选取人民日报、光明日报、新华网等媒体刊登的我校代表委员部分观点，以飨读者。
全国人大代表、校长丁烈云
在武汉建设综合性国家科学中心
国家的科技布局应充分考虑新时代我国主要矛盾的特点，通过科技布局缓解经济社会发展不平衡、不充分的主要矛盾。当前我国科技资源投入过于集中在北京、上海及东部发达地区。建议在中西部地区，特别是在有条件的中部地区建设综合性国家科学中心，如支持湖北省依托科教、区位综合优势建设武汉综合性国家科学中心。这是优化我国科技创新资源布局，形成创新人才、资源的进一步规模汇聚，促进均衡发展的需要；是贯彻落实习总书记对湖北“建成支点、走在前列”的指示要求，形成国家创新体系的“中部战略支点”，以创新驱动带动我国中部崛起的跨越式发展；是为长江经济带发展，落实“共抓大保护，不搞大开发”国家战略，提供科技支撑的重要举措。
做好人才分类评价
现行的高校人才评价机制中最突出的问题是考核指标过于量化，过度关注论文与科研项目数量。实际上，评价机制关键在于对人才的发展规律如何正确认识与理解，人才评价是一门管理科学，很多情况下要用经验甚至主观判断来弥补不足。首先要做好人才分类工作。科学研究有自由探索与有组织创新两种形式，对不同形式人才的评价要有所区别。高校要为教师创造良好的环境，让教师能根据本心、无后顾之忧地进行科研教学，要给予他们相对宽松的研究环境，这样才会有突破性科研成果。高校分类评价政策的跟进，实际上是要鼓励教师根据自身兴趣与情怀进行科研。我们也不用担心，将选择权交给教师后，出现都选择面向未来某一方向的科研，而忽略了为现实社会服务的趋向。事实上，华中大3400名教师的选择就各有不同。将华中大模式复制到其他高校，能否成功就要具体问题具体分析。不同高校、不同学科各有特点，不能用一把尺子衡量。
扎根中国大地办大学
政府工作报告对教育发展提出明确要求，强调优化高等教育结构，加快“双一流”建设。这就要真正了解需求，扎根中国大地，坚持学科发展上形成特色。新时代的大学科研人员应着力写好两篇“论文”：一篇发表在学术杂志上，另一篇发表在祖国大地上。从学科建设来说，学科交叉融合是当今世界科学技术发展非常突出的特点。为了让不同学科更好地结合，学校应主动搭建平台，定期举行跨学科的交流会。同时还可以设立跨学科研究基金，实现倍增效应。建议适时调整高校评价体系，高校服务经济建设、社会发展的工作和成果都应该体现在高校的评价中。
全国人大代表、计算机学院院长冯丹
加强基础性的研发投入
我国对于研发的投入已经跃居到全球第二，但是我们目前可能还在补短板，基础性的投入还是不够的。要可持续的发展，就要研发下一代的产品，要使我们整个存储基地的产品能够具有竞争性的话，就要加大这方面的部署。
全国人大代表、华工科技党委书记马新强
让新能源汽车开进“百姓家”
首先要完善新能源汽车关键技术研发创新激励机制，打造“以企业为主体、市场为导向”的创新体系，摆脱行业对扶持政策的过度依赖，促进新能源汽车及上下游产业转型升级。其次要健全政策引导机制，激励新能源汽车行业开放创新思路，全方位推动技术进步，攻克核心技术。再次要完善全产业链协同创新机制，建立新能源汽车产业联盟，促进新能源汽车上下游企业战略合作，基于研发、生产、制造、市场等全产业链视角，进行技术革新，撬动产品技术创新活力，避免行业内（出现）“劣币驱逐良币”的现象。最后要健全科技成果转化机制，推动创新成果更高效地转化为技术标准，淘汰落后产能，促进产业高质量发展。
全国政协委员、同济医学院附属协和医院院长胡豫
深入推进健康扶贫
科学分类筛选是实施健康扶贫的前提。首先要精准摸清贫困人口健康基数。建立因病致贫、返贫人口的动态管理数据库。同时，针对贫困人口建立电子健康档案，启动疾病风险评估与预警机制。其次，对已确定的因病致贫类扶贫对象，要从技术和资金两方面尽快解决。技术方面，可派驻专家团队就近救治患者。资金方面，由扶贫办牵头，联合医保、民政、慈善等部门共同筹资落实。再次，完善贫困人口医疗兜底保障机制，降低贫困群众大病、慢性病费用支出。最后，要坚持预防为主，提升贫困群众健康意识，持续开展地方病以及慢性病筛查、免费体检、送医送药等，实现对贫困人群疾病早诊断、早治疗。